jueves, 5 de diciembre de 2013

RAPBERRRY PI

La Rapberry Pi es un ordenador del tamaño de una tarjeta de crédito que se conecta a un televisor y a un teclado. Es una placa que soporta varios componentes necesarios en un ordenador común. Es un ordenador capaz, que puede ser utilizado para muchas de las cosas que un ordenador normal hace, como las hojas de cálculo, documentos de texto, juegos... Este proyecto fue ideado en el año 2006 pero hasta el 2012 no se ha lanzado al mercado. Lo ha desarrollado un grupo de alumnos de una universidad y su misión es formentar la enseñanza de las ciencias de la computación de los niños. En enero de 2013 se han donado más de 15.000 Rabberry Pi para escuelas en Reino Unido.
La placa de la Rapberry Pi tiene varios puertos y entradas. Estos puertos permiten conectar el miniordenador a otros dispositivos, teclados, ratones, pantallas...
Tiene 512 Mb de ram, no es mucho pero para navegar por internet está perfecto.
Microprocesador de 800 Mz.
Esta placa vale entre 30 - 40 euros, por su precio, comodidad y todas sus características ha tenido mucho éxito ya se han vendido más de 2 millones de unidades.
Aquí os dejo una imagen para que veáis de que os hablo:




Charla sobre la botánica del centro

Hace unas semanas Pedro Ángel (profesor de biología y encargado de los jardines del centro) nos dió una charla sobre algunas de las plantas del jardín para hacer una audioguía que estamos construyendo.
Él nos fue dando información sobre las plantas y algunos de los almunos de mi clase le hicieron un vídeo, grabación de voz, fotos... fue una charla bastante entretenida, a continuación os dejo algunos enlaces para que podáis disfrutar vosotros también un poco de esta información.

Pulsa aquí para acceder a vídeos del jardín botánico
Pulsa aquí para acceder a fotos del jardín botánico
Pulsa aquí para acceder a más fotos
Pulsa aquí para acceder a la ruta

Charla de Aurora

La semana pasada vino Aurora a darnos una charla sobre los peligros de internet.
Nos enseño un vídeo muy interesante del que voy a dejar a continuación su enlace para que podáis acceder a verlo vosotros también y os déis cuenta de muchas cosas.

Pulsa aquí para acceder al vídeo de la sexta del hacker

Aurora nos propuso una actividad que era una especie de juego en el que nos teníamos que agrupar de 5 en  5 y hablar sobre uno de los temas que ella nos propuso, los temas eran los siguientes:

-Navegar
-Correo electrónico
-P2P (descargas)
-Comprar en línea
-Redes sociales
-Chats
-Juegos en línea

A nuestro grupo nos tocó realizar el trabajo sobre el tema de los juegos en línea, consistía en contestar en un folio una base de preguntas que nos realizaba Aurora, como por ejemplo, ¿para qué utilizáis los juegos en línea?, una vez respondidas las preguntas el portavoz del grupo tenía que salir y explicarlo a todos los demás y así sucesivamente con todos los grupos.

La charla estuvo bastante entretenida e interesante, la única pega que le pongo es que el tiempo fue escaso.

A continuación os dejo un enlace para que le echéis un vistazo:

https://formacion-online.inteco.es/inicio/index.php

lunes, 28 de octubre de 2013

Juego de polígonos y tabla de multiplicar con scratch



Este programa pregunta el número de lados de un polígono y el tamaño y te dibuja el polígono.
También te pregunta la tabla de multiplicar que quieres y te la va diciendo el muñequito de amarillo.

Juego de ping-pong con scratch


Aquí os dejamos las instrucciones sobre el juego:
Para mover la pala roja tenemos que utilizar el botón "a" para ir hacia arriba y el botón "z" para ir hacia abajo.
Para mover la pala azul utilizamos la flecha arriba para mover la pala hacia arriba y la flecha abajo para desplazarla abajo.
Cada vez que la pelota toque el borde lateral izquierdo o derecho el juego empezará de nuevo.

Este trabajo está realizado por Inés María Ortiz y María Dolores Nieves.

miércoles, 9 de octubre de 2013

MONUMENTOS HISTÓRICOS DE LA CIUDAD EMERITENSE

He realizado mi presentación con prezi, y la he hecho sobre una excursión que hize a Mérida a visitar los monumentos históricos, me gustó mucho y aquí os dejo algunas de las cosas que ví para que vosotros podáis verla y saber más sobre dichos monumentos.




Espero que os haya gustado.

martes, 8 de octubre de 2013

TRANSMISIÓN DE LA INFORMACIÓN

Las telecomunicaciones nos permiten establecer comunicaciones a distancia, para enviar la información se necesita un código (que conozca al emisor y al receptor) y un canal por el que pasa la información.

Hay varios tipos de telecomunicaciones:

-Según la zona de transmisión pueden ser: terrestres(la información se transmite por la atmósfera de la tierra, ej: TDT) o satélite(la información es enviada desde emisoras situadas en satélites artificiales, ej: televisión por cable)

-Según la necesidad o no de cables pueden ser: alámbricas(entre emisor y receptor hay un cable o fibra óptica, ej: ADSL) o inalámbricas(la información se transmite por el aire, sin necesidad de cables, ej: conexión Wi-Fi). En las transmisiones por cables la información es transportada por una señal eléctrica, en la fibra óptica la información viaja a través de un rayo luminoso, que es una onda electromagnética. Tenemos tres tipos de cables:
1.-Par telefónico: es el menos utilizado porque puede recibir interferencias y esta compuesto por dos hilos, ej: el del ADSL
2.-Cable coaxial: compuesto por un hilo interior(llamado vivo) cubierto por una malla y ambos separados por un aislante de plástico, ej: televisión por cable.
3.-Fibra óptica: las señales que se transportan son señales digitales de datos en forma de pulsos modulados de luz.

-Según la forma de la señal que transmite la información pueden ser: analógicos(representa la información similar a lo que se mide o representa, ej: teléfono fijo) o digitales(las señales se representan de manera digital o representando con dígitos de forma numérica, ej: TDT)

A continuación voy a definir algunos conceptos interesantes:

Las ondas: son perturbaciones que se producen en un medio material y que se propagan al transcurrir el tiempo. Hay ondas que no necesitan un medio material para propagarse y se propagan con facilidad, es el caso de las ondas electromagnéticas. El calor nos llega desde el sol gracias a las ondas electromagnéticas.

La amplitud la voy a explicar mediante el siguiente ejemplo: cuando tú mantienes una cuerda que está sujeta por el otro extremo, estas cuerdas se mantienen en equilibrio, si le comunicas un impulso hacia arriba, se produce una onda, porque se origina una separación en la parte que está más próxima a la mano que impulsa la cuerda. La preparación entre el equilibrio y la máxima altura a la que llega la cuerda es la amplitud.

La multiplexación: es la combinación de dos o más canales de información en un solo medio de transmisión( lo pongo aquí en modo resumen: multiplicar la información y dividir el canal)

Sintonizar: Poner un aparato receptor en la misma frecuencia que un aparato emisor para poder recibir su señal.

Modulación: intenta conseguir adecuación entre señal y canal, de modo que en las transmisiones utilicemos aquellas frecuencias en las que el canal proporciona mejor respuesta.

Idea de mi compañera para la mejora del centro

Esta es la presentación que realizó mi compañera de clase Inés María Ortiz, os la dejo a continuación para que lo veáis:

Ideas para la mejora del instituto:


IDEAS PARA MEJORAR NUESTRO INSTITUTO

Aquí os voy a dejar una presentación que he realizado a través de google drive con algunas mejoras que me gustaría que se hicieran en el centro:




viernes, 27 de septiembre de 2013

Mi curriculum vitae

Aquí os voy a dejar mi curriculum que he realizado a través de la red:



A continuación os dejo el enlace de la página por si os a gustado y queréis hacer uno

martes, 24 de septiembre de 2013

FUNCIONAMIENTO DE INTERNET

Internet es un conjunto de redes interconectadas que utilizan los protocolos TCP/IP. Sus orígenes comenzaron en 1960 cuando se realizo la primera conexión de ordenadores conocida como ARPANET, mediante esta conexión, todos los ordenadores con un router WiFi y una linea telefónica, pueden disponer de Internet.
Para conectarse a Internet se necesitan el Router WiFi con ADSL y el ordenador con 3G etc.., el módem USB 3G se conecta con las torres.
De la central telefónica pasa al ISP (Internet Service Provider) hasta llegar al servidor. Las direcciones webs se traducen en un número y esto lo traduce el ISP para que llegue al servidor.
En un aula el servidor correspondería al ordenador del profesor, esta información para los ordenadores clientes (ordenadores de los alumnos) pasan por el Switch y por una clave de red de 8 hilos. A parte de darle información el servidor profesor, también está el servidor del instituto, que le llega la información desde la central telefónica pasando por un módem router de fibra óptica. 


A continuación voy a explicar el tema del funcionamiento de internet a través de un pequeño esquema que nos ha explicado el profesor en clase, para ello voy a guiarme por los números que hay en la foto y voy a explicar cada elemento.
Esta imagen nos muestra como funciona Internet en cualquier aula de este centro.

Ordenador cliente: es el que usan los alumnos, a estos ordenadores le envía la información el ordenador del profesor, es decir, el servidor del aula.

Servidor: es el ordenador del profesor que muestra al ordenador cliente la información pedida, es el que responde a todos los equipos del aula.
Cable de red: es el medio de transmisión de los datos. Se llama UTP y suele tener 8 hilos.
Switch: también llamado conmutador. Es un dispositivo digital de lógica de interconexión de redes de ordenador.

Router wifi: es un aparato usado para la interconexión de redes informáticas que nos permite asegurar el direccionamiento de paquetes de datos.

Ordenador portátil: es un ordenador personal móvil capaz de realizar la mayor parte de las tareas que realizan los ordenadores de sobremesa.

Router wifi ADSL: es un aparato usado para la interconexión de redes informáticas que nos permite asegurar el direccionamiento de paquetes de datos.

Servidor: (en este caso el IES) es un ordenador que forma parte de una red, es el que les provee servicio a otros ordenadores llamados clientes.

Fibra óptica: es un medio de transmisión empleada habitualmente en redes de datos ; es un hilo muy fino de material transparente vidrio o materiales plásticos.

10º Central telefónica: es el lugar utilizado por una empresa operadora de telefonía para las operaciones de las llamadas telefónicas.

11º Torre de telefonía móvil: es una antena de telefonía móvil, es una estación base, de instalación fija, que se conecta con los teléfonos móviles mediante ondas electromagnéticas de radio frecuencia, así mismo las antenas se comunican con la central de su propia red.

12º Router GSM: es un aparato usado para la interconexión de redes informáticas que nos permite asegurar el direccionamiento de paquetes de datos.

13º Teléfono móvil: es un dispositivo de comunicación electrónica sin cables.

14º Proveedor de acceso a internet: es una empresa que brinda conexión a internet a todos sus clientes.

15º ADSL: es un tipo de tecnología de línea ADSL que consiste en una transmisión analógica de datos digitales.

16º Servidor web: es un programa informático que procesa una aplicación del lado del servidor realizando conexiones.

17º Cable telefónico: Formado por dos hilos que se encargan de transmitir la línea ADSL.

18º Router wifi ADSL: es un aparato usado para la interconexión de redes informáticas que nos permite asegurar el direccionamiento de paquetes de datos.

19º Ordenador de sobremesa: es un ordenador personal que esta diseñado para ser usado en una ubicación estable, como un escritorio, una mesa..., es decir, como su propio nombre indica.

20ºOrdenador pórtatil: es un ordenador personal móvil transportable capaz de realizar la mayor parte de las tareas que realiza cualquier ordenador de sobremesa.

Aquí os voy a dejar un vídeo y un enlace por si queréis saber más sobre el tema.




Pulsa aquí para saber más sobre este tema.

domingo, 17 de marzo de 2013

Mando universal




 Este mando universal está realizado por Natalia Rivera y María Dolores Nieves, está hecho para personas mayores, para que puedan hacer lo que quieran sin moverse tanto y fácilmente con solo un mando para todo: televisión, tdt, puertas, luz, aire acondicionado, calefacción, llamadas...

lunes, 21 de enero de 2013

Presupuesto de María Dolores.



En clase de TIC nos ha mandado el profesor a modificar una hoja de cálculo.Hemos tenido que añadir varias filas con más materiales,  que cambiarle el I.V.A, poner el total en pesetas...Este es mi ejercicio.


Pirámide de población joven en España.

 Aquí hemos cambiado el número de mujeres a negativo, para que la pirámide se extienda para ambos lados. Hemos entrado en añadir gráfica y he cogido la gráfica más adecuada.


miércoles, 16 de enero de 2013

Gráfica de María Dolores.



En clase de TIC hemos aprendido a representar una función con una hoja de cálculo.
Les hemos dado valores positivos y negativos a los números para que nos saliera bien la gráfica y a continuación le hemos dado a insertar gráfica y hemos escogido el modelo que hemos creído conveniente para nuestra gráfica. Este es mi ejemplo.

lunes, 14 de enero de 2013

Charla sobre las universidades.

The last thursday we had a chat in the assembly hall of our institute I.E.S. Santiago Apóstol during fourth and fifth out on the carrers, universities.... For example they made clear to us that the note oh the carrers of nurse was a 11.95 and one high sign of short out it is 14. We learned that there is a university in Extremadura and four campuses. I enjoyed and learned more. And i was solved by some doubts that it had.